3月17日，临邑县爸妈在线惠芯心理咨询工作室讲师李红霞，在综治中心六楼为部分家长分享了“开启学习动力之源”。

李老师针家长的困惑：孩子不主动学习怎么办？孩子痴迷手机、玩游戏怎么办？孩子不听话、逆反怎么办？孩子成绩提升不上去怎么办？开启学习动力之源这堂课，课程从三个方面入手：第一个是良好的亲子关系；第二个就是目标引领；第三个自我心像就是导演。

孩子会越来越优秀，也会越来越主动，那如果是一个专业的辅导老师，那你也可以通过这3个方面指导家长，指导学生，帮助学生让孩子内心的动力开启起来。启发出孩子内心的学习动力，让孩子主动学习。孩子学习上主动，万事俱备，都不需要父母操心，不需要老师烦心；孩子学习主动了，什么事情都没有了，那些乱七八糟的问题都会迎刃而解。

课后两名大四的学生分享：小赵讲到听了今天的课程很受益，给自己订立的短期目标是继续考研，为了这个目标倒推每月每日的学习计划。莎莎的目标是考编，因为教师资格证书还没考出来，老师讲到的自我心像很受益，会踏实地本着这个目标去努力。

学生家长分享：

孩子就是一切动力

必须严格要求自己

挤出时间参加学习

亲子关系排在第一

父母规读了很受益

少了不该发的脾气

线下参加课程学习

课程老师精心设计

机会不易值得珍惜

减少看手机的频率

学习不忘做好笔记

第二是目标引领，精力导向：

目标能够发掘激发出孩子内心的学习动力。（人生目标，学习目标，学习计划）

回来后先给孩子设立了小小的目标，容易实现的，清晰的，可度量的，必须付诸行动，并坚持下来！完成后要真心实意的表扬和鼓励孩子！我对老二付出的时间要比老大要多，陪伴着孩子一起成长，他写作业，我在旁边也写

第三是自我心像，角色导演：

我是第一次听这个词，自我心像，可以建立在现实的基础上，比如说这个孩子学习表现的非常的积极主动，很优秀，老师夸奖他，同学羡慕他，父母很自豪，经过每次考试都能够考的好这个事实来给孩子提供支持。

这个孩子就会受到老师的夸奖，同学的羡慕，父母也是那么肯定我，支持我，认可我，那就是我很不错，他就自我就把这个感觉，这个感受呈现出来，就是说在这种好的这种感觉当中。每次考试考的都不错，都是事实来印证了这个孩子真的不错，这个孩子感觉自己就是一个优秀的孩子，这个孩子的表现是越优秀越是这样感觉，这些事实呢，给这个孩子形成了一个自我心像。

自我心像在潜意识之中一旦确定，它就会发生作用，他就会指挥着这个孩子学习，主动、积极、认真、努力地学习，这个潜意识就在指挥着这个孩子的表现和这个潜意识中的自我一样，他就会变得越来越优秀。

临邑县爸妈在线惠芯心理咨询工作室

2024年3月17日