第一天工作总结(12月1日)

　　工作流程：

　　1. 向刘国林主任了解学校教师、学生在心理方面的基本情况。

　　2. 向学校心理辅导老师(江苏支援者)余俊了解学校开展心理健康及辅导的内容和方法，并详细听取了余老师关于学生心理状况变化的介绍。

　　3. 向幼儿园的付老师，饶辉园长了解幼儿情况及幼儿教师的配置与心理状况，并通过两位老师对幼儿家长的情况作了详细了解。

　　4. 与全校教师见面，详细介绍爸妈在线对九龙学校的心理援助计划，并以书面反馈的方式收集教师需要解决的问题，共计18份。会后，对教师反馈的问题进行了及时归纳、总结。

　　5. 为饶辉园长做了一次心理治疗。

　　6. 综合我们所掌握的信息，设计了本周的工作计划。(本周二为学校幼儿部的家长集中做一次讲座;周三为全校老师做一场讲座;周四上午为一~四年级学生家长做讲座，下午为五、六年级家长做讲座;周五为机动时间。)

　　7. 与两位老师单独沟通，了解其工作与生活状况。

　　8. 晚上讨论全天的工作并进行归纳总结。

　　2008年12月2日工作总结

　　1.上午与学校幼儿部家长进行面谈，系统收集幼儿家长的现行教育心态共6条。

　　(1) 孩子活着比什么都重要。

　　(2) 愧疚孩子，原来的条件比现在的好。

　　(3) 把孩子成长中的自然表现归属灾后遗症。

　　(4) 对环境的不满报怨在孩子身上表现。

　　(5) 地震过去了就算了，我们还得重视孩子的教育。

　　(6) 把教育托付给学校。

　　2.中午利用午餐机会与学生交流现有生活学习状态。

　　3.下午与新加坡南洋理工大学的学生们进行交流，介绍了爸妈在线的心理援助工作计划。

　　4.下午3:30在九龙学校会议室，由爸妈在线的梁紫瑜老师向幼儿家长们进行了《今天,我们怎样教育孩子》的专题讲座。梁老师大量的案例和生动的演讲，受到家长们的广泛好评。

　　5.晚上与爸妈在线绵竹二幼心理援助小组的老师们就目前已开展的工作进行交流，为以后的心理援助工作开展整合了更有效的方法和程序。

　　爸妈在线心理援助团12月3日的工作总结

　　1. 与九龙学校张华校长汇报爸妈在线工作流程及已开展的工作情况;同时张校长也向我们介绍了学校老师和学生的心理现状。

　　2. 在学校心理咨询室查阅学校过去的心理干预工作记录，了解地震以来社会各界心理专家在本校进行的心理辅导情况。

　　3. 针对本校教师存在的问题，设计《教师压力与情绪管理》专题讲座的内容。

　　4. 下午4:00~5:00为学校老师进行讲座，郭瑞立老师通过认知调整与放松训练化解了部分老师的压力和郁积情绪。

　　5. 小组讨论并设计12月4日小学家长讲座的内容。

　　2008年12月4日工作总结

　　1.早晨观察学生参加法制宣传日活动情况。

　　2.上午，爸妈在线四川泸州余世平老师为学生家长举行专题讲座，主题是：《今天，我们如何面对孩子》。余老师生动的演讲，家长们赞不绝口，纷纷反映收获很大。

　　3.下午，爸妈在线江苏省的郭瑞立主任主持家长座谈会，针对家长们震后教育孩子存在心理方面存在的困惑进行具体探讨，调整了家长的教育观念，让家长重新恢复了教育孩子的信心。

　　4.下午，爸妈在线广东佛山梁紫瑜付主任为一位二年级的女孩子做了震后造成的创伤个案心理咨询，有效地帮助孩子走出震后的心理阴影。

　　5.晚上，小组讨论下一批小组的工作计划。

　　爸妈在线心理援助团2008年12月5日工作总结

　　1、把本周我们已做的个案向学校心理老师交接，使得个案在我们走后能得到学校心理老师的支持。

　　2、向四年级、五年级的两位班主任直接了解教师的心理状况及学生的学习问题和心理问题。

　　教师存在的问题：

　　教师压力与情绪的根源主要集中在两个方面：

　　第一、房屋被震毁，无钱重建，居住问题无法解决;

　　第二、工资待遇低，生活较艰难。

　　由这两个问题导致教师感受不到自身的职业价值。

　　学生存在的问题：

　　(1)学习上不像地震以前那么专注，静不下心来;

　　(2)学习提不起兴趣来。在地震发生之初，国内外一些志愿者为帮孩子走出心理阴影，每天带领孩子做游戏活动，并在活动中不断发奖品，孩子们很开心、兴奋，中断了学校的学习方式，当8月份学校复课时，孩子反而不适应教师的正常教学了。

　　(3)地震后，个别学生好动，明显厌学，作业质量较差，成绩下降。

　　(4)有些学生喜欢买零食吃，这在地震以前是没有的。

　　(5)很多孩子跟爷爷奶奶，父母外出打工，隔代教育存在很多问题，如娇生惯养。

　　(6)有的学生容易动怒、发脾气，被人不小心碰了一下，就会动起手来。

　　3、向学校交接生活物品，以备下一批爸妈在线心理援助小组的使用。