作为一名心灵导师，我一直致力于帮助人们探索内心世界、实现自我成长。但在接触家庭教育领域时，我深感自己虽有心理学知识储备，却缺乏对孩子成长阶段系统而深入的理解。6月1日-2日，我有幸参加爸妈在线家庭教育研究院院长郭瑞立老师的“好父母导航课”（0-18岁），这次学习让我对家庭教育有了全新的认知，也为我在亲子关系辅导工作中找到了新的方向。

本文作者

　　郭瑞立老师将0-18岁的成长历程划分为婴儿期（0-1.5岁）、幼儿期（1.5-3岁）、童年期（3-6岁）、少年期（6-12岁）、青春期（12-18岁）这五个关键阶段。

　　婴儿期，孩子如同一张白纸，主要任务是建立基本信任与安全感。此时，父母稳定的陪伴与回应是孩子构建对世界信任的基石。比如，及时满足婴儿的生理需求，给予温柔的触摸与轻声安抚，能让他们感受到被爱与关注。这让我想起曾接触过的一个家庭，孩子长大后缺乏安全感、极度敏感，追溯根源，正是婴儿期父母因工作繁忙，对孩子的照顾不够稳定与细致。

郭老师讲课

　　进入幼儿期，孩子自我意识开始萌芽，表现出强烈的自主探索欲望，同时秩序感也逐渐形成。在这个阶段，父母应尊重孩子的自主选择，如让他们自己挑选衣物、决定玩耍顺序等。我观察到生活中很多家长因急于求成，常常代替孩子做决定，这可能会阻碍孩子自主性的发展。比如，孩子想自己穿衣服，即便动作慢、穿得不好，家长也应耐心等待并给予鼓励，而非直接包办。

　　童年期的孩子，好奇心旺盛，对世界充满探索欲，社交需求也逐渐增加。郭老师指出，此时父母要注重培养孩子的学习兴趣与良好习惯，鼓励他们与同伴交往。我在过往辅导中遇到不少因家长过度关注成绩，而让孩子对学习产生抵触情绪的案例。其实，在这个阶段，引导孩子发现学习的乐趣、享受探索过程更为重要，比如通过亲子阅读、科学小实验等方式激发他们的求知欲。

参加课程互动

　　少年期，孩子开始面临学业压力，同时自我认知也在不断发展。他们渴望得到他人的认可与尊重，同伴关系对他们的影响愈发重要。父母要学会倾听孩子的想法，尊重他们的意见，帮助他们树立正确的价值观与目标。曾经有个孩子因在学校被同学孤立而产生厌学情绪，家长却一味指责孩子成绩下降，导致亲子关系紧张。如果家长能在这个时候关注孩子的情绪变化，引导他们正确处理人际关系，或许就能避免孩子的厌学问题。

　　青春期的孩子，生理和心理都发生巨大变化，他们追求独立与自由，自我意识高度发展，同时情绪波动较大。这是亲子关系最容易出现问题的时期，父母需要给予孩子足够的独立空间，平等地与他们沟通交流。比如，在讨论家庭事务时，不妨让孩子参与决策，尊重他们的观点，当孩子遇到挫折时，给予理解与支持，而非批评与指责。

郭老师讲解好父母必修课

　　课程中，郭老师不仅详细阐述了每个阶段孩子的身心特点，还提供了许多实用的教育方法。像积极倾听、有效沟通、合理引导等技巧，都让我深受启发。在模拟演练环节，我通过角色扮演，深刻体会到这些方法在改善亲子关系中的巨大作用。

　　回顾这两天的学习，我收获满满。郭瑞立老师的“好父母导航课”为我打开了一扇全新的大门，让我看到了家庭教育的复杂性与重要性。作为心灵导师，我将把所学知识融入到未来的工作中，帮助更多家长理解孩子的成长需求，建立和谐、健康的亲子关系。我相信，只有父母真正理解孩子每个成长阶段的特点，用爱与智慧去陪伴他们，孩子才能茁壮成长，拥有美好的未来。（作者：刘玥慈）

活动合影