大家好，我是一名大学毕业生。在大二的时候，我曾来到爸妈在线的生命觉醒课堂上学习，今天我很荣幸能够在此和大家分享我的学习收获。

01

最好的教育，是给予孩子自信以及生活的勇气

在很多人眼里，我考上了一所不错的大学，成绩也不差，学习态度端正，平时刻苦努力，仿佛没有什么问题。是的，在学习后我才明白，这是因为我的家庭氛围总体上是非常热爱学习的。

夏老师曾讲，孩子是复印件，父母是原件。我的父母对我最大的影响就是他们学习和工作认真负责，当然有点工作狂的感觉。可是他们这份对于自己职业的热爱点燃了我，我发现职业和工作与学习正体现出我们的价值和生活的意义，于是这成为了我学习动力的主要源泉。

可即便如此，我虽努力刻苦地学习，但高考前分数却始终提不上来。我经常补课，找各种各样的补习班，总是觉得自己什么都不会，一定要靠补课来提升自己。现在想来，当时我实在是太自卑了，有点病急乱投医。其实我知识点大体都会，知识系统是没有问题的。而想要提高成绩，只靠不停地上补习班，重复地做练习是没有意义的。

我当时没有觉察出我的问题关键在于我思路的混乱。后来我找到一位国学老师，他帮助我缓解了内心的焦虑和不安，我的学习变得轻松不少。我大学毕业回来看老师时，老师才告诉我，他表面上是在和我讲语文课，对于提高我的学习做一些建设性的支持。其实他在此过程中不断地对我渗透心理辅导，用阅读和写作来解除我的心灵困惑，调节我的学习情绪。当我内心安静时，我的注意力才能集中，写作速度也提高了不少。

记得有一个故事，是一位天才少年自己分享学习经验时说出的。他平时喜欢读课外书，也不多上补习班。在他分享了自己的学习经验后，有一个家长找到了他，强行塞给他2000元，非要买走他所有的练习册。他说这些练习册其实是学校发给大家的，他并没有认真的看过、做过，即便买去了，也没有多大的意义。可这个家长却反问他，你是不是嫌我给你的钱少呀？这位家长的做法，在我看来，可能是想复制这位天才的成功经验。但如果我是他的孩子，他的做法却会带给我自卑感。

夏老师上课的时候告诉我们，最好的教育是唤醒孩子的潜能，他的自信和梦想，以及生活的激情和勇气。我的学习经历不断让我意识到，重要的是我的学习兴趣和能力提升，而不是我在外面补习什么样的知识点。是的，我觉得如果父母将对孩子的关注点放在他的学习能力上，而不是他做了多少练习册，那么他的学习会更加地轻松自如，提升自信。

02

尊重对方的痛苦，就是尊重对方的生命

我今天想要分享的第二点是希望家长可以尊重我们的痛苦。我知道成年人经历了社会中的种种打拼与艰难磨砺，他们往往认为学习很简单、轻松，反而是这些小孩子自己没有吃苦精神、抗挫能力，因此甚至会选择逃学。确实，有很多学生因为一点点小事想不开选择自杀。我有时候并不认为这是因为他们没有抗挫能力，相反，我会认为这一点点我们眼中的小事，在他的世界却是一件大事。

我就有这样的同学，他跟我说：从小就受到他父母的教育，父母称我辛苦抚养你，就是希望你考上好大学，有一个好工作，考不上你就对不起我们的付出，你自己也难以在社会中立足。或许他一直提心吊胆地长大，每次都能拿到前几名的成绩，仿佛这一切是成功的。然而在大学里的一次考试失利中，他选择了自我了却。

其实他们也知道这只是暂时的，而自己终将会拥有力量去克服，时间也会解决一切，他可以通过努力得到更美好的未来。因为大学里的成绩考核除了学习成绩以外，还包括平时课堂成绩、实践成绩、小组合作成绩、考核笔试成绩等等，这样的考察方面其实更为广泛。但是在他们的心目中，成绩就是未来，是自己活下去的唯一希望，是自己人生价值的体现。因此，对他们而言，成绩远比我们想象的重要。

或许他们以前考试成绩不好时，就会受到父母的责骂和嘲讽，这带给他们的伤害便是生活中遇到困难（连父母都会抛弃你）。因此他们只能孤军作战，甚至这些困难会压垮他们。同学之间的竞争、老师对于同学学习成绩的关注、父母寄予他们的厚望，这使得在面对困难的时候，他们甚至丧失了自己的尊严。他们觉得一旦自己考试失败了，这不仅仅是一件小事，而是连父母都会排斥他们的。

这种教育对于他们来说，并不是所谓的挫折教育，而是对他们人性的泯灭，这使得他们在挫折中根本看不到前进的希望。可是我在想，如果他们的父母当时陪伴他们分析这次成绩考不好的原因，理解他们不想学习的理由，那么即便他们考试失败了，他们也能有继续下去的选择和勇气。

03

成为一个有温度的人

我今天想要分享的第三点是成为一个有温度的人。在我们日常言行举止中，带着感情的流露和彼此的体贴，传递我们的能量。因为很多时候我都会发现，父母和我们的沟通都是陈述事实一样的，我们很少表达情感，这往往会造成种种误会和伤害。

我之前曾听一位老师讲她和儿子沟通的小故事。她说妈妈去调养身体，爸爸待在家里，你和妈妈去，还是和爸爸留在家里呢？他的孩子听到这句话突然很伤心，她觉得妈妈不要他了，他怎么样，妈妈都无所谓了，妈妈不在乎他，不需要他。

这位老师最后反省后告诉我们，她平时常常管束着自己的儿子，突然放手，孩子却有一种失控的感觉。她的表达没有把爱传递给她的孩子——妈妈很爱你，很在乎你，妈妈这样说，是想给你自由，尊重你的选择。而这些缺乏情感的传递，造成了他们彼此之间的误解，甚至是对于孩子的伤害。

曾经在一个文章里，我听到一个小故事。一个小孩子对妈妈说，我的宝物是这些美丽的珠子，妈妈的宝物呢？妈妈回答，我的宝物啊，就是你呀。现在她妈妈离世多年，而他在成长过程中，无论遇到怎样的坎坷，他都会想起这句话，瞬间便拥有无限的力量活下去。

爱的话语是永远有效的，爱的力量是取之不尽的。其实重要的并不是我们现在的处境，我们是否拥有资源，而是我们的心态，我们是否有勇气面对困难，是否有锐气化解危机，变废为宝。那么不论是什么处境，还是怎样的资源，都无法阻挡我们。

老师在这次上课的时候给我们说，他往往会发现离婚以后，谁带孩子谁倒霉。为什么呢？天天照顾孩子的那个人，却惹得孩子见不得。其实这是人性，同时我们也应该发现，这是我们陪伴方式的问题。那不带孩子的一方给孩子自由空间，在交往中保持了距离，偶尔见面对他鼓励支持，获得了孩子的欢心与思念。

以上是我学习的收获，改变的方向。成绩不再是唯一，成长才是最重要的。成功不再是主角，成为自己、活出自己才是最重要的。感恩和谐的家庭氛围，以及父母屈尊的陪伴，祝福每一位孩子都能拥有美好的生活环境。