读经典，悟人生；听故事，增智慧。一首好听的歌曲《我们是一家人》又把大家带到了《学经典，讲故事》的线上课堂上。今天继续由爸妈在线元老赵玉坤老师为我们解读《道德经》的第二章，赵老师把深奥的经典，用百姓能听懂的语言，深入浅出地加以解读，尤其是结合日常生活中的例子进行讲解，十分生动有趣，接地气，大家听得津津有味，颇受启发。

线上活动现场

　　通过本次解读，我们知道了天地万物本无善恶美丑之别，是人根据自己的好恶加以区分，从而造成二元对立的矛盾，比如有人喜欢穿色彩艳丽花俏的衣服，会觉得别人穿的纯色素净的衣服太无趣；有人喜欢纯色素净的衣服，觉得很有品位，会认为穿得五颜六色太俗气。那么衣服的颜色到底是花俏好还是素净好呢？其实没有绝对的好与不好，因为我们心中有一个好的概念，就创造了一个不好的对立面，每个人的标准不一样，大家都认为自己是对的，这样生活中的许多矛盾就这么产生了。这个例子举得太好了，给我们的启发是：不能只站在自己的立场上看对错、争好坏、制造对立冲突，要合二为一，整体、全面地看问题、做判断，更有利于解决问题，处理关系。

　　第二章我们还学到，有无相生，难易相成，高下相倾，长短相形，音声相和，前后相随。这一段蕴含的哲理对我们认识事物很有帮助。

　　有高就有低，从低处往高处走，高处就是目标；从高处往低处走，低处就是目标。从短处看别人的长处，那么长处就是自己应该参照的；从长处看别人的短处，短处就是自己需要帮助别人改的地方。另外，红花需要绿叶配；主歌、副歌，高声、低声共同组成优美的歌，缺一不可。赵老师举的这些例子告诉我们从不同的角度，不同的维度，看事物会得出不一样的结论，而且事物矛盾的两方面是相互依存、相辅相成、相互转化的。我们看问题要整体地看。

　　“圣人处无为之事，行不言之教”告诉我们，圣人不是不作为，而是以“无”的方式来作为，所以圣人做人稳重，做事符合天道。

　　后面所讲东施效颦的故事告诉我们，不要盲目跟风模仿，美是因人而异的。

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　　今天的互动讨论环节同样精彩，张老师的收获是老子让我们平等地看待美丑。村里人夸西施美，笑东施丑，是在相上做判断，正是人们的分别心，只取一半，只要美的，不要丑的，才害了许多人。现代社会的整容现象就是这个问题造成的。

　　孟丽霞老师更是把学经典跟马哲联系起来。她认为，这第二章蕴含着辩证法、质量互变规律，她从东施效颦故事悟到：做事要随顺自然，是苹果就做苹果，是葡萄就要做葡萄，做最好的那个葡萄。

　　最后，中心主任何彩霞老师做了精彩的总结，告诉大家，学习传统文化要用到生活中去，为社会做出自己的贡献。

　　伴随着《我们是一家人》的歌曲，结束了爸妈在线成员之家线上《学经典，讲故事》的第三次活动。大家还是意犹未尽，迟迟不愿意离开房间，期待下一次更精彩的课程吧。

　　感恩爸妈在线平台为大家提供了品尝传统文化饕餮盛宴的机会！

辽宁爸妈在线中心

2023年5月13日